为充分了解掌握国家、社会及行业企业发展需求，加强机电一体化专业群建设，做好2023机电一体化专业群相关专业的实施性人才培养方案修订工作，2023 年 9 月 26 日—27 日，连云港市“生本具身”四有好教师团队组织开展了“产教融合赋能技能人才培养”主题研修活动。活动以“线上+线下”的形式开展，连云港市“生本具身”四有好教师团队成员，机电工程系电子、机电教研组教师，鹰游纺织、日出东方等企业人力资源总监及企业导师参加了此次活动。活动由机电工程系主任徐春妹主持。

专家把脉  精准论证

为梳理专业建设思路，把握专业建设内涵，提高人才培养质量，9月26日8:00-12:00，在7号楼303会议室召开了“机电一体化技术、数控技术、电气自动化技术专业人才培养方案”论证会。本次论证会邀请徐伟、张恒、赵漫漫、丁金伟、张译之、丁振荟等专家参加。会议由机电工程系主任徐春妹主持。

首先，徐主任对各位专家的到来表示热烈欢迎，并介绍了机电工程系的办学情况以及人才培养方案的修订背景、修订过程和校本政策。徐主任要求各专业负责人要认真听取专家意见，做好记录，参照意见，认真消化，进一步完善人才培养方案，并希望各位专家要不吝赐教，对机电工程系各专业人才培养方案多提宝贵意见和建议。

随后，机电一体化技术、数控技术、电气自动化技术三个专业人才培养方案的负责人分别就培养目标、培养要求、课程设置等方面向专家们进行汇报。

与会专家认真听取并审阅了人才培养方案，充分肯定了人才培养方案的制定、修订情况。同时，专家们结合学校应用型人才培养的定位，重点对专业定位、课程设置、特色与优势、主要实践环节等内容提出了指导意见。各专业负责人也从自身实际角度发表了意见和建议。

通过此次论证会，机电工程系各专业重新审视了教学设计方面存在的不足，梳理了人才培养方案修订中的问题与经验，为进一步完善专业顶层设计，提高系部人才培养质量夯实了基础。

集思广益 精准定位

论证会结束后，为使各专业方案遵循职业教育教学规律和技术技能人才成长规律，彰显机电工程系五年制高等职业教育办学特色，9月26日13:30-17:30，在7号楼303会议室召开了“五年制高职指导性人才培养方案制订与改革实践”培训会。

会上，江苏联合职业技术学院副院长徐伟从指导性人才培养方案制订的规范性、科学性、可行性等方面进行了指导，对方案制（修）订工作给予了充分肯定，同时对调研报告、课程设置、专业方向设置、学生实践能力培养等方面提出了修改建议和意见，并从职业面向、培养目标、课程设置、学时分配、课程思政等方面提出了指导性建议。

徐院长重点指出，在人才培养方案制修订工作中要注意两个问题：一是人才培养方案的制修订必须要有依据。根据国家政策、行业产业发展、企业需求等进行调整。二是要把调研做实做细。系统设计人才培养方案调研内容，加强调研分析及结果应用。

 示范引领 亮技能风采

为助力教师专业教学能力的养成与提升，加强教师团队教学经验的交流互鉴，9月27日上午，在12号楼408和313实训室， 电工电子专业课教师苗沛沛、机电工程系教学主任徐海涛分别开展了技能教学公开示范课。

苗老师讲授了工业机器人课程中《定点取料压力调测》的内容。苗老师所做的教学准备较为充分，以线上教学资源（仿真平台、PPT）和线下教学资源（工业机器人）相结合的方式展开教学。她所设置的教学目标明确，条理清楚；教态自然大方，语言生动有趣，积极与学生进行互动，形成了良好的课堂气氛。苗老师将课程思政巧妙融入教学情境中，使学生在学习吸收新知识时，也能在思想上获得新体悟。

徐主任讲授了PLC 课程中的《多级传送带物资输送系统中PLC与HMI的联机调试》的内容。在教学过程中，徐主任利用信息技术教学手段充分展示了可编程控制器技术课程的教学风采，生动有趣的情景创设，简单高效的教学环节，体现了扎实的教学基本功；他结合了程序编写和HMI人机界面与PLC连接这一教学难点，将教学目标融入到《可编程控制器系统应用编程1+x课程》工作项目中，通过示范演示，突破教学难点，带领学生全面动手实践，课堂效果好，并且在授课过程中充分地融入工匠精神教育和劳动教育，提升学生的职业素养。

问题引领 聚焦人培

为进一步优化人才培养模式，创新课程建设思路，提高人才培养质量，公开课结束后，江苏省五年制高职智能制造专指委秘书长赵漫漫开展了《从问题出发：修订人才培养方案的现状透视与提升路径》专题讲座。

讲座开始，赵秘书长指出，建设一流专业的思路，要紧跟学科发展前沿培养复合型人才；要转变教育观念，明确培养目标；要开展科学研究，科研促教学；要改革教学理念更新课程体系和课程内容；要进行教学改革，提高学生创新能力；要加强师德修养，以优良的人格魅力影响学生。

随后，赵秘书长从人才培养方案的现状、课程设置思想和特色创新与提升路劲三个方面阐述了专业建设的具体思路。明确要以行业需求为导向，职业标准与岗位能力为依据，校企合作为平台，坚持“宽基础、重实践、强能力、促创新的”原则，立足机电工程系学情实际、提高人才培养质量进行的教育教学创新。她提出三点要求：一要高度重视、全面统筹、开拓创新、结合实际修订2023人才培养方案。二要与时俱进，结合产业新技术技能要求，适时调整课程设置，提高毕业生就业竞争力。三要加大理实一体课的开设比例，完善线上线下一体化教学模式，提升人才培养质量，夯实系部内涵发展根基。

评课反思 提升技能

9月27日中午，专家、企业人员及成员们在7号楼303会议室开展了评课指导活动。专家们与授课老师面对面交流，对两位老师在课堂教学的管理、教学环节的设计、课堂互动、教材的处理等方面进行指导。专家们还结合自己多年的教学经验，言传身教地对课堂上所出现的问题进行细致分析及修正。

本次公开示范课评课活动为大家提供了良好的学习范例，为提高教育教学水平、提升人才培养质量起到很好的促进作用。

提高专业群内涵建设，促进职业教育高质量发展

为了适应机电一体化产业的发展，培养出更多产业需要的技术型人才，9月27日13:30-16:30，江苏省常熟中等专业学校副校长张恒开展了“基于专业群的五年制高职人才培养方案修订”主题讲座。

张校长以产教融合下的专业群建设项目为例，对五年制高职数控技术专业群人才培养方案的修订进行专项指导。重点针对专业群实训基地建设存在的问题，探索和实践了深度产教融合下，建设校内以及校外高水平实训基地的方法，进而探索出更合适学生培养、更有效率的高职实训基地建设方式。同时强调在产教融合基础上对专业群实训基地进行统一建设更有利于高职技术型人才的培养，提高学生的基本能力和综合素质，适应区域数控技术产业的发展。

聚焦职教 深化改革

为加快推进现代职业教育体系建设，着力破解制约学校发展短板，切实提高关键办学能力，9月27日16:30-17:30，江苏省连云港中等专业学校发展规划处处长陈恒水在7号楼303会议室召开了“提速现代职业教育体系建设改革”专题讲座。

会上，陈处长对11项重点任务进行了解读。并结合学校建设基础，分别对11项重点改革任务的建设要求、工作思路、任务进度等方面情况进行了汇报。

他指出，深化职教体系建设改革是全面贯彻党的二十大精神、着力破解职业教育改革发展突出矛盾和问题的重大改革，大家要认真学习深刻领会11项重点任务的核心要义，要不断增强加快推进现代职业教育体系建设改革的责任感、使命感、紧迫感，持续深化教育教学改革，力争在各重点任务建设方面取得更大突破、收获优异成绩，着力为学校教育事业高质量发展塑造新优势，积蓄新动能。

凝心聚力，共谋发展

活动最后，团队领衔人徐春妹主任代表机电工程系对各位专家的中肯指导表达了感谢，她强调各专业要结合提出的指导意见，认真梳理人才培养方案中存在的问题与不足，做好不断完善改进工作，制（修）定出严谨科学的人才培养方案，努力提高专业办学水平和人才培养质量。

与会教师们纷纷表示，通过此次活动，大家受益匪浅，机电工程系也会以此次活动开展为契机，加快落实学校关于现代职业教育体系建设改革的重点任务，为推动学校教育教学工作高质量开展作出努力。

本次主题研修活动，为进一步完善人才培养方案提供了重要依据，为提高人才培养质量打下了坚实基础，同时对指导机电一体化专业特色内涵建设起到了指导作用，推动机电工程系人才培养工作不断迈上新台阶。