一、调查目的

随着科学技术的发展，现在的手机功能越来越齐全，功能越来越高级，并且价格越来越划算。所以，现在基本上每个在外的人都拥有一部手机，学生也不例外。但是，对于学生来说，手机带给我们方便的同时，如果使用不当的话，也给我们带来一些弊端，例如，现在的手机都可以上网，而且现在的网速是越来越快，这也导致了有不少的学生把大部分的时间花在手机上网这上面。过分沉迷于玩手机也让学生的学习成绩明显下降。建筑工程系在3月24日早自习期间针对所有学生做了一次调查问卷，希望通过这次调查，了解学生玩手机的动机和特点，对症下药。

二、调查对象：

连云港中等专业学校建筑工程系15届和14届学生

三、调查方法：

不记名式问卷调查

四、调查问卷统计结果与分析

1、你的第一部手机是谁卖给你的？（）

A 自己 15%   B 父母55%   C 其他人 30% 

2、当初买手机的动机是什么（）

A 跟家人联系 65%       B 跟朋友联系 10%

C 好奇、跟上时代的潮流 25%   

3、你对手机的态度（）

A 赞成100%   B 反对 0% 

4、你是否有想要换手机的冲动（）

A 有75%   B 没有 25%

5、你手机现在的用途是（）

   A、上网 70%  B 打电话 25%  C 发短信 5%

6、当月的流量套餐是否够用（）

   A 够用40%   B 不够用 60%

7、你是否有在上课时间玩手机（）

   A 有80%  B 没有 20%

8、上午四节课中哪节课你比较容易会玩手机（）

   A 第一节 5%  B 第二节 18%  C第三节 45% D 第四节 32%

9、下午两节课中哪节课你想玩手机（）

   A第一 60%  B 第二节 40% 

10、你晚自习玩手机玩多久（）

   A 不玩20%  B 一个小时以内 45%  C 1-2个小时 35%

11、上课时你为什么会玩手机（）

   A 无聊 55%  B 不想听课40%  C 不知道要干什么 5%

12、哪门课程最容易激发你玩手机的意愿（）

   A 专业课 40%  B 除专业课之外的文化科课程 60% 

13、那种类型的老师的课你会玩手机（）

   A男老师 65%  B 女老师 35% 

通过调查问卷统计结果以及针对上课玩手机同学的电话调查，可以总结为以下几点：

 （1）学生手机现在的使用用途跟当初他们买手机时的最初意图不一致，学生现在使用的手机用途更多的是来上网。

 （2）在所有学生玩手机时段中，晚自习时间玩手机的人是最密集的。

 （3）上课玩手机最大的元素是学生感到无聊。

五、系部的看法与建议

     通过上面的调查结果与分析，建筑工程系以下几点建议：

（1）晚自习时间学生会成员组织一个巡逻小组，该小组除了巡查晚自习纪律外，还专门检查学生玩手机这一现象，给学生一个心理威慑力。

（2）作为老师，应该尽力搞活课堂气氛，活跃的课堂气氛有助于吸引学生的注意力，学生自然不会他精力放在玩手机上面了。

（3）加强课堂纪律的管理，对于发现上课玩手机的要及时制止，如果发现但不制止的话就表示对这种行为的默认，会给学生一个心理暗示，原来上课玩手机也是可以的，时间一长，他们就会把玩手机当做习惯性动作。