教育教学质量是学校发展和生存的生命线，也是学校发展的永恒主题。为了提高系部的课堂教学质量，5月21日下午，现代服务系在2-101召开全系教师提升教学质量专题会议。

徐海丽主任从四个方面对全体教师提出要求。一是做好期中成绩自我分析，各教研室进一步加强教研活动，从横向与纵向对比分析，从开展问题导向研究。二是牢固树立"教学是第一要务"的思想意识，组织教师针对学科中所存在的问题和不足进行分析、研讨，并制定出切实可行的措施，以实际行动改善教学方法、提升教学业务能力、提高课堂教学效益。三是立足课堂，各班任课教师要通力合作，立足班级管理，全力将系部的教学工作推向新的高峰。四是提升自身职业素养和教学科研能力，通过各类大赛平台多多历练自己、武装自己，为系部的高质量发展贡献自己的力量。

程宝副主任就2020-2021学年第二学期期中考试成绩进行通报，具体分析了统考学科成绩数据，针对成绩列举出老师们教学中存在的问题，比如学生思想工作没做到位、课堂效率不高、作业布置不精准、不了解学情、课堂掌控较差，就班级管理、课堂教学等方面提出要求，并对今后的教学工作做出了具体要求。

针对存在的问题和不足，下一阶段教育教学工作中将采取相应的措施和对策：1、系部管理人员将加强巡课、听课、重点检查教师备课、立查立改，实时跟踪，检查情况列入年度考评；2、针对一些基础较差，成绩较差的同学组成辅导小组，重点知识点要求逐一过关；3、个别谈话，系主任就班级管理、巡课与听课、学生座谈发现的问题重点找相关教师谈话；4、加强住校生晚自习管理，要求任课教师白天布置一定的作业量，学生晚自习能够复习白天的学生任务。